Hjemkøb

• En værdig livsafslutning
• Reminiscens – de praktiske problemer og udfordringer
• Minder som et middel til udvikling af samarbejde med pårørende – et værktøj til konfliktforebyggelse
• Sansestimulering i plejen, i hverdagen i egen bolig og i sansemiljøer
• Undervisningstilbud til
  Frivillige, besøgsvenner og Plejecentres venner
• Tilbage til 1940’erne …
• Tilbage til 1950’erne …
• Tilbage til 1960’erne …
• Tøj og mode fra 1930’erne til 1980’erne set gennem Daells Varehus-kataloger
• Ældres seksualitet og kærlighedsliv. Hvordan håndteres seksualiteten i ældrecentre?

• Aktiviteter og sansestimulering for svært demente plejehjemsbeboere
• At møde mennesket med demens
• Demens og socialpædagogik
• Demens i et neuropædagogisk perspektiv
• Er kærlighed og seksualitet hos ældre en privat sag?
• Erindringsdans® – intro
• Erindringsdans® – Instruktørkursus
• Få et værktøj til reduktion af urolig og/eller aggressiv adfærd hos mennesker med demens
• Forebyggelse og håndtering af aggressiv adfærd hos plejehjemsbeboere
• Intro til neuropædagogik i demensomsorgen
• Intro til Tom Kitwood ud fra Blomstring og Blomstringsmodellen©
• Kort og godt om demens
• Livshistorieværksted
• Minder som et værktøj til at udvikle samarbejdet med de pårørende
• Marte Meo metoden til demensramte og senhjerneskadede med adfærds-, kontakt- og trivselsproblemer
• Musik i demensomsorgen
• Når mennesker med demens også fejler noget andet
• Sansestimulering, Snoezelen og demens
• Smerteobservation af mennesker med demens
• Tovholder/Facilitatorkursus for implementering af Blomstrings© og Blomstringsmodellen©
• Undervisningstilbud for pårørende til mennesker med demens på plejecentre
• Viden om hjernen – et redskab i arbejdet med demente borgere

• Ledelse og aggressiv adfærd
• Ledere i hjemmeplejen og plejeboliger: Viden om hjernen – et redskab i arbejdet med demente borgere
• Blomstringsledelse© med fokus på relationel og styrkebaseret ledelse
• Selvbestemmelse, omsorg og magtanvendelse – regler og gråzoner

• Sansestimulering i hverdagen og i sansemiljøer
• Handicappede og seksualitet. Hvordan håndteres seksualiteten i institutionerne?
• Socialarbejderen mellem omsorg og udvikling

• Intro i børns udvikling set i et neuro-pædagogisk perspektiv

Psykiatrien, Misbrugsområdet og hjemløseområdet

• Etik og prioritering i socialt arbejde

• Etik og dilemmaer i socialpædagogisk arbejde
• Livshistorieværksted
• Ressourcer og medborgerskab
• Sorg og Tab
• Særforsorgens historie
• Udviklingshæmmedes livshistorier

• Blomstringsledelse© med fokus på relationel og styrkebaseret ledelse
• Selvbestemmelse, omsorg og magtanvendelse – regler og gråzoner

• Sæt fokus på din succes og undgå stress
• Lær at leve livet proaktivt
• Personlig gennemslagskraft
• Krop og stemme – det nonverbale sprog
• ’Hvordan virker jeg?’
• Den svære samtale